语言实践能力相关论文
习作是小学生语言运用能力的重要组成部分，培养和发展小学生语言运用能力是核心素养下的教学目标。文章基于当前习作教学中存在的诸......
2011年版《语文课程标准》明确指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”语文教学的核心目标就是要“培养学......
在藏文新课标中提到了藏文知识要注重生活实践,教师应该在课堂教学中把日常生活中的事物、现象、问题等方面融入到教学过程中,让学......
单项填空题是语言知识题,它要求知识覆盖面广,注意语言的交际功能,很好地体现通过语境来考查词汇和语法知识的运用。近几年专题加......
自从进入二十一世纪以来,我国的教育进入了一个全新的发展时期。国家与教育部门对我国的中学教育十分看重,因而不断进行课程改革,......
自从进入二十一世纪以来,我国的教育进入了一个全新的发展时期。国家与教育部门对我国的中学教育十分看重,因而不断进行课程改革,......
现代教育理论认为:培养一个学生,不仅仅注重学生学习成绩的提高,更重要的是要注重学生各方面能力的培养。不仅其他学科如此,英语学......
由上海市教委教研室与上海市金山区教育局协作举办的“上海市中学语文教育改革思路和教学实践研讨会”于 2 0 0 0年 5月 1 7日— 1......
小学语文教学就是为了全面提高学生的素养,是学生的语文素养能有整体的提高。读和写是小学语文教学中的发展过程,特别是小学语文教......
当几个月大的孩子嘴里无意中发出一个简单的音时,做父母的就会欣喜若狂,并乐此不疲地教孩子,使孩子学会用语言表达,进而到口齿伶俐......
在农村学校,由于方言及生活环境的影响,学生的写话能力,成了老师心头的痛。为提高农村低年级学生的说话写话能力,教师不仅要立足课......
写话,是低年级语文教学的重要一环。低年级的写话水平直接影响着中高年级的写作能力,好比是高楼大厦的地基。怎样才能让低年级学生......
【摘要】 随着英语教材内容不断深化增多,有些同学逐渐感到力不从心,觉得英语很难学,不会的太多,想赶上去又觉得无从下手,以至于......
英语教学要从学生的学习兴趣出发,发展学生的综合语言运用能力,使英语学习的过程成为学生主动学习以及形成积极情感态度的过程。初......
一、 学生获得英语语言实践能力时存在的障碍 1. 放大记忆，脱离情境 很多学生把英语学习变成了纯粹的死记硬背，这不仅增加了英......
在高中课程新课标改革的基础上,全面推动任务驱动英语教学工作成为培养学生学习和实践能力的核心方法。任务驱动教学的目标是以任......
为促进高职高专英语教学质量的提高,深化高职高专英语教学改革势在必行。在阐述高职高专英语教学现状的基础上,重点分析了高职高专......
在小学英语教学中,课堂活动是实施课堂教学的主要形式。教师在课堂教学中应努力创设贴近学生实际的活动,根据学情适时、灵活地组织......
译林版三年级《英语》今年刚刚开始投入使用,拿到新书翻开目录,Project字样跳入眼帘,心中很是好奇,这是旧教材所没有的,同时发现Re......
教学过程Step 1.Warming up 1.Greeting T:Hello , boys and girls. Are you ready for class ? Here are some letters , can you......
新形势下的高中英语教学，强调更多的是过程与方法，关注更多的是师生互动与交流。课堂交流是培养学生创新能力的重要途径。通过课堂交......
师生交互反思型教学在目标上具有深刻性和全面性,打破了过去教师讲授、学生听课的教学现状。师生交互是以师生双方的成长为目标的......
语法是英语学习的重点,是表情达意的方式。在英语教学中,语法占据着至关重要的地位。良好的语法技能是培养良好的语言实践能力的必......
【摘要】“教、学、做一体化”教学模式是近年来职业教育普遍推广的一种教学模式，有助于培养学生的实践和应用能力。高职英语课堂中......
摘 要：中职英语口语教学是中职英语教学的重要组成部分。在中职课改的大环境下，如何有效提升中职生的口语运用能力是中等职业学校教......
摘 要：小学英语教师要组织好小学英语“任务型”教学，教师本身必须对“任务型”教学的教学模式有深入了解并做到：课堂教学设计依据教......
在新课程改革全面展开的今天,小学英语教学也展开了全新的一页。如何提高小学英语教学质量,关键之一是抓实音标教学。语音是语言的......
摘 要:目前，随着高等职业教育的快速发展，现代社会发展对高职学生提出的新的英语素质要求，要培养学生的语言实践能力，必须有效地改变......
【摘要】 在小学英语教学中,操练是课堂教学活动中的重要组成部分,也是学生学习英语知识、获得英语技能的重要途径和主要方法,在......
广州市自1969年开始在小学开设外语课,至今已经历了十七个春秋。最近我们通过现场测验、听课与召开各种座谈会等形式对市区部分小......
提起日本的外语教学,我们的一些知情人士都持有这么一种见解,即日本的外语教学好像并非将重点置於实践应用之上,此话并不是没有道......
全国四百多所设有英语专业的高等院校中,大部分是师范院校。加强师范性,办出师范英语教学的特色,培养出高质量的英语师资是英语教......
中师英语专业的任务是为培养能正确地用英语进行交际并具备从事小学英语教学和教研能力的英语。人才,这是在业务方面对学生的要求,......
边远地区苗族学生学好汉语至关重要,它不仅是交际的需要,也是学习的需要,他们的汉语表达能力如何,直接关系到学习的成绩。全日制义......
喀什师范学院维吾尔语言专业主要招收汉族学生,但亦不限制招收少数的民考汉学生。一般而言,汉族学生进校前绝大部分是没有维语基础......
根据外语教学的特点,大学外语往往分为精读、泛读、听力等课程进行教学。大学日语教学由于受客观条件的限制,如无国家教委统编的......
商务英语类课程体验活动以任务式、交互式以及学生主导的教学方法,既体现了商务英语课程作为专用英语提倡的交际教学原则,也结合了......
现代汉语课程是高等师范院校汉语言文学、对外汉语等专业的基础课和必修课之一。现代汉语的教学对提高学生理解、分析及运用现代汉......
面临新课改,教学大纲对英语教师提出了更高的要求。课堂上不但要教给学生知识,更应该协调好课堂上的各个要素,以便提高学生的阅读......
精读课是英语专业基础阶段的重点课程,精读教学理论是长期以来教师和学者关注和讨论的重心。传统的精读教学方式从理论和实践上都......
